REPRESENTACIÓN DE LOS ALGORITMOS

CLASE 3: REPRESENTACIÓN DE LOS ALGORITMOS

Material y links de consulta

• Representación y descripcion de un algoritmo
• Algoritmo en Diagrama de Flujo y Pseudocódigo
• Formas de representar un algoritmo
• Lenguajes de programación: ¿qué son y para qué sirven?
• Caracteristicas de un lenguaje de programacion
• Reglas para los diagramas de flujo

PROGRAMAS PARA EL DISEÑO DE  DIAGRAMAS DE FLUJO

PSEINT

DFD

ACTIVIDAD EN CLASE

Desarrollar el taller asignado en el cuaderno y de forma individual. 

 TALLER ALGORITMOS

NOTA:  Elabore los ejercicios utilizando el programa DFD y envíe las evidencias por la asignación que encuentras en la plataforma Classting, atendiendo las indicaciones y tiempos establecidos por la docente.

Read More

DIAGRAMAS SMART

TEMA 3:  DIAGRAMAS SMART EN WORD

MATERIAL & RECURSOS PARA LA CLASE

•  Introducción
• Crear un organigrama
• Modificar el diseño
• Modificar el aspecto del diagrama
• Tamaño y organización
• Ejercicio de Crear un organigrama
• Crear un organigrama en word desde cero
• Video Tutorial crear diagramas de organigrama.

LINKS DE CONSULTA SOBRE LOS DESECHOS ELECTRÓNICOS

• Qué es la basura electrónica
• Clasificación de los desechos electrónicos
• Reciclaje y tratamiento de los desechos electrónicos
• El tratamiento de los RAEE´S
• Decálogo del buen uso de los aparatos electrònicos
• Paises que màs basura generan y los que màs reciclan

Video explicativo sobre cómo usar los Diagramas SmartArt

ACTIVIDAD EN CLASE

• GUIA 4 GRAFICOS INTELIGENTES
• GUIA1. EL ENTORNO DE WORD

Read More

INTRODUCCION AL PROCESADOR DE TEXTO

WORD NIVEL I

Apreciado estudiante,

Hoy en día vivimos en una sociedad basada en la información, de forma que el almacenamiento, transmisión y manipulación de la misma resulta vital para alcanzar nuestros objetivos ya sean personales, profesionales ó empresariales.

El desarrollo de la tecnología es esencial en las empresas para la realización de tareas y un ejemplo claro de esto es la ofimática  que nos ayuda a realizar las diferentes tareas de oficina  como la creación de documentos y la automatización de tareas repetitivas y dispendiosas que nos permite ser más eficiente en nuestra labor.

Bienvenid@ al curso de word una de las aplicaciones ofimáticas más usadas en las organizaciones, y la cuaL se convertirá en  una valiosa herramienta para la gestión de la información en su contexto profesional y laboral.

En este curso abarcaremos  el aprendizaje de las opciones avanzadas de Word  2013, pasando del nivel básico, de tal manera que puedas llevar a cabo procedimientos avanzados, configuraciones personalizadas y dar a tus documentos un aspecto más profesional e integrarlos con las herramientas de publicación en la web.

Para el estudio, avance y seguimiento de las diversas temáticas sobre Word Avanzados  nos estaremos apoyando en este blog a través del cual puedes acceder a las guías de clase, lecturas de apoyo, artículos pdf, y diverso material multimedial que hará más dinámico Tu aprendizaje.

Las guías de clases publicadas en el blog  serán nuestra ” Bitácora de  Aprendizaje”.  Anexo a cada guía de clase encontrará los recursos y material complementario (lecturas, vídeos, talleres, cuestionarios, entre otros) para el desarrollo de las actividades propuestas.

Bienvenid@ a esta nueva metodología de aprendizaje.

TEMA  1

EL ENTORNO DE TRABAJO DE WORD – ASPECTOS BÁSICOS DE EDICIÓN

Temas a tratar: 

1.1. Novedades de Word 2013 1.2. Arrancar Word 2013 1.3. El primer texto Conceptos iniciales Otras formas de arrancar Word Compaginar dos ventanas 1.4. Guardar un documento 1.5. Cerrar documento 1.6. Abrir un documento 1.7. Cerrar Word

2.1. Elementos de la pantalla Las barras de Word 2.2. La cinta de opciones 2.3. La ficha Archivo El Panel de navegación 2.4. Ayuda de Word 3.1. Introducción de datos 3.3. Desplazarse por un documento Desplazamiento con la rueda de ratón3.4. Seleccionar 3.5. Eliminar 3.6. Deshacer y rehacer 3.7. Copiar, cortar y pegar

 EJERCICIOS DE APLICACIÓN Y GUÍAS DE CLASE. 

Por favor descargue la guía de trabajo en clase y realice las actividades propuestas en su CUADERNO  Recuerde imprimir y desarrollar las actividades propuestas

TRABAJO EN CLASE:
 GUÍA 1. ASPECTOS BÁSICOS DEL PROCESADOR DE TEXTO

Recuerde que es muy importante su responsabilidad frente al proceso.

Exitos

Read More

HERRAMIENTAS PARA TRABAJO COLABORATIVO

15 HERRAMIENTAS COLABORATIVAS PARA EL AULA

Al realizar un trabajo en grupo, es necesario que los alumnos se comuniquen entre ellos y con el profesor. Compartir y editar documentos o establecer y organizar tareas asignarlas a cada miembro del grupo son algunas de las funciones que más destacan en estos procesos. Estas herramientas colaborativas serán muy útiles para fomentar el trabajo entre los alumnos.

1Microsoft Teams

Este chat de Office 365 ha sido diseñado para mejorar la comunicación y colaboración de los equipos de trabajo. Para ello refuerza las funciones colaborativas de la plataforma en la nube. Está integrado en Microsoft Office 365 y reúne en un mismo espacio las aplicaciones de colaboración necesarias para trabajar en equipo como: chats, videoconferéncias, notas, acceso a contenido, Office Online o planner.

2Google for Education

La solución de Google par profesores y alumnos proporciona herramientas sencillas para usar en cualquier momento. Incluye varias herramientas de Google para trabajar en línea: Gmail, Google Drive, Google Calendar, Docs o  Sites.

3Edmodo

Una de las plataformas de aprendizaje más conocidas del mundo. Su objetivo es crear clases virtuales en las que los alumnos participen, colaboren y dialoguen, todo a través de un mero navegador.

4Zoho

Software de gestión en la nube que permiten crear, compartir y almacenar archivos en línea. También incluye mail, videoconferencias, chat, calendario y herramientas de ofimática en línea.

5EasyClass

Una plataforma que permite a profesores administrar exámenes, clases, recursos, compartir contenido y comunicarse con los alumnos de forma gratuita.

6Google Hangouts

El chat online de Google con el que se puede establecer un grupo de hasta 10 personas. Esta herramienta permite crear una clase o grupos virtual de intercambio de opiniones y enviar lecciones online a los alumnos.

7WordPress

Una de las herramientas de creación de blogs más populares. Con ella los alumnos podrán digitalizar sus trabajos y el profesor podrá añadir las TIC a su clase.

8Remind

Ofrece a los profesores una forma sencilla y segura para enviar SMS a estudiantes y padres. Les permite mandar recordatorios, asignaciones, deberes, evaluaciones o mensajes directamente a los teléfonos de estudiantes y padres y de forma confidencial.

9Padlet

Herramienta gratuita para crear murales colaborativos de forma virtual. Profesores y alumnos pueden compartir enlaces y fotos en un entorno seguro. Les permite crear una URL personalizada y moderar los posts.

10Stormboard

Una plataforma de colaboración que ayuda a organizar las lluvias de ideas. Al igual que otras herramientas, permite compartir una pizarra para que todo el equipo añada sus aportes. Cada idea agregada incluye un hilo de conversación de su creador.

11Google Drive

15 GB de almacenamiento gratuito en la nube de Google para guardar fotos, historias, diseños, dibujos, grabaciones y videos. Permite acceder a los archivos de Drive desde cualquier smartphone, tablet o computadora. También permite invitar a otros usuarios a ver o descargar el archivo compartidos.

12WeTransfer

Una de las mejores maneras de enviar documentos de gran tamaño (hasta 2 Gb) a cualquier usuario a través de un enlace. Los archivos no se almacenan, solo se conservan durante unos días y después se borran.

13Mindmeister

Una aplicación para generar mapas mentales en línea que permite capturar, desarrollar y compartir ideas de forma visual. Está herramienta está basada totalmente en web y no necesita descarga.

14Storify

Una web para crear historias que en la línea de WordPress. Permitirá al profesor digitalizar las entregas de trabajaos y motivar a los alumnos a mostrar sus escritos en la red.

15Dropbox

El servicio de almacenamiento en línea más popular para guardar y compartir archivos. También ofrece la posibilidad de crear carpetas compartidas con otros usuarios y conectarse mediante apps desde distintos dispositivos.

ACTIVIDAD

1. Lea atentamente la información colocada en el Blog, si desea consulte otras fuentes de información.

2. Descargue la Guia 1 HERRAMIENTAS PARA TRABAJO COLABORATIVO

3. Desarrolle de forma individual y creativa en su cuaderno o en un documento de word las actividades propuestas en la Guìa. Evite copiar actividades de otros compañeros sea responsable y honesto con el proceso formativo que esta desarrollando.

Éxitos

ACTIVIDAD PRACTICA

ACTIVIDAD CLASE

Read More

CONCEPTO DE TIC

QUÉ SON LAS TIC

Las TICs permiten hoy en día la comunicación instantánea sin importar las distancias.

1. ¿Qué son las TICs?

Cuando hablamos de las TIC o Tecnologías de Información y Comunicaciones, nos referimos a un grupo diverso de prácticas, conocimientos y herramientas, vinculados con el consumo y la transmisión de la información y desarrollados a partir del cambio tecnológico vertiginoso que ha experimentado la humanidad en las últimas décadas, sobre todo a raíz de la aparición de Internet.

No existe un concepto claro de las TICs, sin embargo, ya que este término se emplea de modo semejante al de la “Sociedad de la Información”, es decir, se usan para indicar el cambio de paradigma en la manera en que consumimos la información hoy en día, respecto a épocas pasadas. Esto tiene que ver con áreas tan distintas como las relaciones amorosas, las finanzas corporativas, la industria del entretenimiento e incluso el trabajo cotidiano.

Con ello se quiere decir que las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones han revolucionado nuestra manera de vivir, permitiendo la invención de nuevos bienes y servicios, de nuevos métodos de comercialización y cobro, así como medios alternativos para el flujo de la información, que no siempre son legales o pasan por áreas controladas de la sociedad.

A diferencia de épocas anteriores, las TICs nos permiten hoy en día la comunicación instantánea y a través de enormes distancias geográficas, superando fronteras y fomentando el proceso de interconexión mundial conocido como la globalización.

2. Ventajas de las TICs

Las virtudes de las TICs no son difíciles de enumerar: su mayor velocidad, capacidad y distribución de la información permiten que usuarios de distintas partes del planeta pueden conectarse usando computadores y otros aparatos especializados, para comunicarse de múltiples maneras y emprender diversas transacciones: comprar y vender objetos e información, compartir datos personales, conversar en tiempo real, incluso jugar videojuegos en línea aún sin hablar el mismo idioma.

Esto, no cabe duda, ha revolucionado la vida cotidiana. La información que antes estaba en los libros, en servicios especializados y bases de datos, hoy está dispersa en los múltiples pasillos de la Red y puede circular mucho más libre y democráticamente, aunque a ratos de manera mucho menos organizada. La idea del servicio postal y de la mensajería dieron un vuelco, también: bastan un teléfono inteligente con cámara y conexión a Internet para compartir información con alguien del otro lado del mundo.

Asimismo, las TICs inauguraron áreas de trabajo especializado y nuevas formas de consumo de bienes y servicios, como son los Community Manager empresariales o como hacen los Freelancers a distancia. Incluso han dejado su huella en las relaciones interpersonales y amorosas, que ya no perciben la distancia como algo insalvable.

3. Desventajas de las TICs

No todo es positivo con las TICs. Entre otras cosas, han fomentado una dispersión de la información, desprovista de sistemas de catalogación y legitimación del conocimiento, lo cual se traduce en mayor grado de desorden del contenido (como ocurre con Internet) e incluso acceso prematuro al mismo, fomentando la ignorancia y la irresponsabilidad en el gran público, incapaz de discernir si las fuentes son confiables o no.

Asimismo, estas nuevas tecnologías han impulsado una enorme exposición de la vida íntima y personal, además de la obligación de una conexión permanente a las distintas comunidades virtuales que se han establecido, dando pie a conductas adictivas o poco saludables, y a nuevas formas de riesgo. El autismo cultural, el aislamiento social y la hiperestimulación infantil, así como los enormes riesgos a la privacidad, son algunos de los inconvenientes que más preocupan alrededor de las TICs actualmente.

4. Ejemplos de TICs

Algunos ejemplos de TICs pueden ser los siguientes:

• Comercio electrónico. Cada vez más servicios y productos se ofrecen a través de Internet o de aplicaciones en dispositivos móviles, permitiendo el desarrollo de toda una rama comercial inmediata e internacional.
• Comunidades virtuales. Redes de usuarios que comparten temas afines, pasiones o simplemente desean expandir su círculo social, encuentran espacios digitales propicios para la interacción a lo largo de distancias.
• Mensajería instantánea. Servicios para computadores o teléfonos celulares inteligentes que permiten la comunicación inmediata, eficiente y directa, son cada vez más empleados hoy en día.
• Correo electrónico. La versión digital del correo postal no pasa de moda, ya que permite no sólo el envío de información escrita sino de fotografías y otros archivos adjuntos, cuya recepción es sin embargo instantánea, sin importar lo lejos que estén el remitente y el destinatario.

ACTIVIDAD EN CLASE

GUIA 2 EVOLUCIÓN DE LAS TIC

Sigue el enlace y descarga la guía. Trabaja cada una de las actividades según  las indicaciones dadas en clase por la docente.  Recuerda enviar tus evidencias haciendo uso de la asignación realizada en la plataforma Classting.

Fuente: https://concepto.de/tics/#ixzz6EslHJvoE

Read More

LAS VARIABLES EN SCRATCH

Las variables: vidas en un videojuego de Scratch

En esta entrada vamos a aprender a utilizar las variables (que sirven para gestionar datos) en la herramienta Scratch.

Las variables son una especie de casilleros en los que podremos almacenar datos. Pero… ¿para qué nos pueden hacer falta las “variables” en los videojuegos?

Hay veces en las que necesitamos tener almacenado un valor y a lo largo de la partida ir consultándolo o modificándolo. Un ejemplo muy claro son las vidas de los personajes. Es muy habitual que en los juegos se ofrezca la posibilidad de que el usuario realice varios intentos para poder terminar la partida con éxito. Es lo que habitualmente se denominan “las vidas” de los personajes. Pues bien, ¿cómo podríamos incluir vidas a nuestros videojuegos?

Si lo pensamos, éstas no son más que unos valores… son “variables”. Al principio del programa tendrá un valor determinado, la cantidad de vidas u oportunidades para intentar superar el juego, y conforme se vayan perdiendo vidas, este valor tendrá que ir disminuyendo hasta llegar a cero… El temido “Game Over”

¿Cómo se crean las variables en Scratch? Es muy sencillo:

Se encuentran en la pestaña “Datos” y se crean pulsando sobre el botón “Crear una variable”. Podremos escoger entre: “Para todos los objetos” si queremos que cualquier objeto de nuestro videojuego pueda ver y manejar esta variable o bien “Sólo para éste objeto” si sólo este objeto va poder acceder a la variable. Si tienes dudas, escoge la primera opción.

Después de crear una variable, ésta se visualizará automáticamente y podremos actuar sobre su contenido mediante los bloques de la pestaña “Datos”.

Un truco: si haces doble clic sobre el marcador cambiará de aspecto. Elije el que más te guste.

¡Bien! Ahora tenemos que aprender a manipular su valor.

La primera operación que tenemos que realizar antes de poder usar una variable es inicializarla, es decir, asignar el valor inicial con el que queremos que comience la partida. En nuestro caso, por ejemplo, podríamos decidir que cuando comience a ejecutarse el programa (es decir, cuando comienza una partida) se fijara el valor de la variable vidas a 3.

Luego, a lo largo del programa, tendremos que controlar cuándo ir restando vidas y, lo que es más importante, cuándo hemos llegado al final de la partida (ya que las vidas han llegado a cero).

Para ello, a modo de ejemplo, vamos a tomar el videojuego desarrollado en las diapositivas Arkanoid (I) y propondremos una modificación para que incluyan vidas:

Tomaremos el programa propuesto para la bola:

y lo cambiaremos por este otro:

La modificación realizada es la siguiente:

Cada vez que la bola baja más de la cuenta comprobaremos cuántas vidas tenemos.

Si aún nos quedan vidas (porque el valor de la variable vidas es mayor que cero), tendremos que restar uno al valor vidas y la partida continuará.

Ahora bien, en el caso de que no tengamos más vidas que gastar (porque el valor de la variable vidas sea cero) se terminará la partida.

¡Parece que ya lo hemos conseguido!

Sin embargo, para que hacer que el juego parezca más real, cada vez que se pierda una vida deberíamos realizar la siguiente secuencia:

Llevar la bola al centro

Apuntar hacia arriba

Esperar un segundo

Continuar con la partida.

¿Serías capaz de conseguirlo? ¡Seguro que sí!

Aquí te dejamos una posible solución:

Aunque quizás lo mejor es que veas directamente el resultado:

VER PROYECTO

ACTIVIDAD EN CLASE

Read More

EDLIM DISEÑO DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS

EDLIM

El sistema Lim es un entorno para la creación de materiales educativos en formato de Libro Interactivo Multimedia.

Características

Uso de HTML+javascript+css
Compatible con los principales navegadores , sistemas operativos y dispositivos.
Entorno abierto, basado en el formato json.
Sin dependencias, no necesita blibliotecas o frameworks externos
Modificable, los archivos HTML y CSS pueden ser modificados para ampliar las posibilidades y aspecto de LIM
EdiLIM es compatible con los recursos creados con las versiones anteriores. Los recursos ya creados pueden abrirse con EdiLIM y exportarse al nuevo formato.

Desde un punto de vista educativo :

Entorno agradable .

Facilidad de uso para el alumnado y el profesorado.

Actividades atractivas .

Posibilidad de control de progresos.

Evaluación de los ejercicios.

No hay que preparar los ordenadores, es un recurso fácil de manejar.

Posibilidad de utilización en una gran variedad de dispositivos

Preparación de actividades de forma sencilla .

MATERIALES DE CONSULTA

TUTORIAL EDLIM

LIBROS INTERACTIVOS EDLIM

EJEMPLOS SENCILLOS REALIZADOS CON EDLIM

VIDEOS ACTIVIDADES DISEÑADAS CON EDLIM

ENLACE DE DESCARGA

Read More