LINEAMIENTOS PARA LA ENSEÑANZA EN EL ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Ser competente en tecnología es un documento publicado por el ministerio de educación nacional donde se contemplan las orientaciones para la educación en tecnología que forman parte del proyecto del ministerio de educación nacional (MEN).
CONCEPTOS MAS DESATACADOS DEL DOCUMENTO SER COMPETENTE EN TECNOLOGÍA DEL MEN COMPETENCIAS
- Naturaleza y evolución de la tecnología
- Apropiación y uso de la tecnología
- Solución de problemas con tecnología
- Tecnología y sociedad
- Artefactos Sistemas tecnológicos
- Procesos tecnológicos
- TIC
- Innovación Solución de problemas
- Impacto ambienta
ANÁLISIS DEL TIPO DE SUJETO QUE SE PRETENDE FORMAR CON LOS LINEAMIENTOS CURRICULARES EN TECNOLOGÍA
SUJETO Y TIPO DE SOCIEDAD
Comencemos por definir y aclarar dos cosas de las cuales muchas veces desconocemos:
Lo primero que aclararemos es que la tecnología no es sinónimo de computadores, software Internet, vídeo juegos entre otros, lo anterior hace parte de una rama de la tecnología que es la informática, pero cuando hablamos de tecnología debemos referirnos a todo lo que es creado por el hombre con el fin de satisfacer necesidades, es por esto que la tecnología puede ser tangible e intangible tangible como los artefactos, productos, servicios tecnológicos e intangible como los sistemas las redes el mismo software la creatividad entre otras cosas que caben en el concepto de tecnología.
Lo siguiente por analizar es que la tecnología está relacionada con otras aéreas del saber como la ciencia el arte y la ética lo cual la hace parte de la cotidianidad del ser humano
Teniendo en cuenta las aclaraciones anteriores y los lineamientos contenidos en el documento “ser competente en tecnología” del ministerio de educación se pretende formar un individuo competente en cuatro componentes principales que son:
- Saber cuál es la naturaleza y la evolución de la tecnología y su relación con otras ciencias y sus principales conceptos.
- La apropiación y uso de la tecnología que se trata de la utilización adecuada de la tecnología
- Solución de problemas con la tecnología que busca que el sujeto tenga la capacidad desde detectar fallas en artefactos, procesos y sistemas existentes hasta la propia creación y diseño de los mismos.
- Tecnología y sociedad. La cual busca que el alumno cree un carácter crítico y reflexivo sobre la tecnología con respecto a sus impactos sociales y ambientales en su entorno y en el entorno global y tenga la capacidad de participar en eventos sociales como recolección de basuras, re forestación entre otros.
Analizando los componentes nombrados anteriormente de una manera un poco más profunda nos damos cuenta que se pretende crear un individuo con conocimientos técnicos, creativo innovador, investigador, responsable en el uso de las tecnologías, con capacidades criticas y reflexivas sobre la tecnología a la hora de diseñar sus propios prototipos de artefactos los cuales no deberían quedarse solo en prototipos pero que por razones económicas en muchos de los casos se quedan estancados en prototipos.
SER COMPETENTE EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GUIA 30
ACTIVIDADES
Consulta la guía de Aprendizaje 1. Ser Competente en Tecnología e Informática y desarrolla cada una de las actividades propuestas
Envía tus evidencias de Aprendizaje por la asignación realizada en la plataforma Classting en los tiempos establecidos.
Exitos....