DISEÑO Y PLANEACION DE UNA BD

DISEÑO Y PLANEACIÓN DE UNA BD

INTRODUCCION

Un buen diseño de base de datos garantiza su fácil mantenimiento. Los datos se almacenan en tablas y cada tabla contiene datos acerca de un tema, por ejemplo, clientes. Por tanto, cuando se actualiza una parte de los datos concreta, como una dirección, se hace en un solo lugar, pero ese cambio aparece automáticamente en toda la base de datos.

Una base de datos bien diseñada suele contener distintos tipos de consultas que muestran la información necesaria. Una consulta puede mostrar un subconjunto de datos, como todos los clientes de Londres, o combinaciones de datos de tablas diferentes, como la información de pedidos combinada con la información de clientes.

Esta consulta recupera la información de Id. de pedido, nombre de la compañía, ciudad y fecha de entrega para los clientes de Londres cuyos pedidos se entregaron en el mes de abril.

Los resultados que se desea obtener de una base de datos , es decir, los formularios y las páginas de acceso a datos que se desea utilizar, y los informes que se desea imprimir , no siempre ofrecen una pista acerca de la estructura de las tablas de la base de datos, ya que normalmente los formularios, los informes y las páginas de acceso a datos se basan en consultas en lugar de basarse en tablas.

Antes de utilizar Microsoft Access para crear tablas, consultas, formularios y otros objetos definitivos, se recomienda realizar un esquema en papel y trabajar el diseño primero. También puede examinar bases de datos bien diseñadas que sean similares a la suya, o puede abrir la ventana Relaciones de la base de datos de ejemplo Neptuno para examinar su diseño.

Siga estos pasos básicos a la hora de diseñar su base de datos.

• Determinar la finalidad de la base de datos.
• Determinar los campos necesarios en la base de datos
• Determinar las tablas que se necesitan en la base de datos.
• Determinar a qué tabla pertenece cada campo
• Identificar el campo o los campos con valores únicos en cada registro
• Determinar las relaciones entre las tablas.
• Perfeccionar el diseño
• Introducir datos y crear otros objetos de la base de datos
• Utilizar las herramientas de análisis de Microsoft Access

Para màs informaciòn consultar: http://office.microsoft.com/es-es/access-help/disenar-una-base-de-datos-HP005189136.aspx


Guìa de Clase del Tema: EDITANDO DATOS EN TABLAS DE ACCESS

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GO – ANIMATE

Introducciòn

Go! Animate es una herramienta 2.0 muy útil para crear vídeos animados. Tiene un gran potencial educativo, con un poco de imaginación podremos crear fantásticos vídeos. En Educa con TIC se ha hecho referencia a esta herramienta en numerosos artículos. Go! Animate cuenta con gran cantidad de vídeosrealizados por otros usuarios que nos pueden ayudar a conocer las posibilidades de la aplicación. Los vídeos creados se comparten fácilmente en la red y podemos incrustarlos en nuestros blogs. Podemos ampliar las ventajas de Go! Animate contratando la versión Plus o la cuenta para escuelas.

Cómo utilizarla

Entramos en la web Go! Animate y nos registramos como usuarios completando los datos de correo electrónico, usuario y contraseña.  Una vez dentro, comenzamos a crear un vídeo animado haciendo clic en el botón “Crea tu vídeo” situado en la parte superior derecha de la web. Después hacemos clic en “Crea un vídeo corto” o en “Crear una película” y seleccionamos una de las opciones gratuitas (hay más opciones en la versión de pago). A partir de ahí tendremos que elegir escenario, personajes, escribir o grabar el diálogo y previsualizar el vídeo. En la opción película contamos con un tutorial que nos indica los pasos ya que podemos poner varias escenas. La herramienta pone música ambiental al vídeo y cuenta también con un creador de personajes.

Utilidades didácticas

• Crear cómics animados sobre temas de clase, inventar historias y situaciones para ilustrar temas de educación en valores: contaminación, alimentación, respeto y tolerancia, paz, etc.
• Crear animaciones que hablen sobre personajes importantes relacionados con los contenidos de clase: escritores, inventores, compositores, pintores, poetas, premios nobel, etc.
• Elaborar vídeos para presentar proyectos colaborativos y diversas actividades de clase o del centro educativo. Proponer actividades creativas a nuestros alumnos relacionadas con nuestra materia.

Ejemplos

• Animación sobre Go! Animate
• Animación “Rumbo al tercer trimestre“.
• Animación sobre “El día de la paz“. Otro ejemplo sobre este tema.
• Mensaje para fin de curso.

Para saber más

En los siguientes artículos hay más información sobre esta interesante herramienta: artículo 1,  artículo 2,artículo 3 y artículo 4 (en inglés).

• Uso del vídeo digital en el aula. Artículo del portal Eduteka.
• Interesante presentación sobre los usos didácticos del vídeo en el aula de Pilar Etxebarría.

Video en el aula from Pilar Etxebarria

Tienes todas las Herramientas y Recetas disponibles en…

http://www.educacontic.es

Material & Recursos para el trabajo en clase:

• Tutorial pdf Go-Animate: goanimate

VIDEO TUTORIAL GO – ANIMATE – PARTE I

VIDEO TUTORIAL GO – ANIMATE – PARTE II

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Historia del Pc

En el mundo moderno, el computador es una herramienta tecnológica indispensable tanto a nivel educativo como a nivel laboral. El acceso a una computadora es tan necesario que cada vez mas personas tienen una pc en sus casas independientemente de su nivel social.

En la actualidad existen muchos tipos de computadores con diferentes características y funcionalidades que facilitan el trabajo y manipulación de la información. La historia de la computadora es muy interesante ya que muestra cómo el hombre logra producir las primeras herramientas para registrar los acontecimientos diarios desde el inicio de la civilización.

VIDEO RECORRIDO POR EL MUSEO DE LA HISTORIA DE LA COMPUTACIÓN

VIDEO: RECORRIDO POR EL MUSEO DE ANTIGUEDADES TECNOLOGICAS

TEMA 2:  CONOCIENDO LA COMPUTADORA – EL HARDWARE DEL PC

Una computadora está integrada básicamente por un conjunto de dispositivos que tienen la función de recibir, procesar. almacenar y mostrar información de salida.

Toda computadora esta integrada por elementos físicos (o que se pueden tocar) llamados Hardware. Pero para que la computadora trabaje necesita programas que indiquen a los dispositivos qué hacer con la información por medio de instrucciones, a estos programas se les conoce como Software (programas o información) y a la persona que maneja la computadora se le conoce como Humanware(usuario).

TEMAS A TRATAR EN CLASE Y LINKS DE CONSULTA PARA RESOLVER LOS TALLERES: 

• Qué es una computadora
• Para qué sirve una computadora
• Partes de la computadora
• Importancia de la computadora

Observa Aquí el Video sobre el Hardware y Software del Pc

OBSERVA AQUÍ EL VÍDEO SOBRE LA TECNOLOGÍA Y LA FAMILIA

ACTIVIDAD DE CLASE

1. Haz clic en el video sobre el hardware y Software del pc. Obsérvalo y escúchalo con atención. Luego haz un resumen en tu cuaderno de lo que se explica en el video acerca del origen de la computadora y las partes que lo integran.

2. Haz clic en el segundo video sobre TECNOLOGIA Y FAMILIA, Obsérvalo con atención, y explica brevemente en tu cuaderno, en tus propias palabras, qué entiendes sobre el uso de la tecnología en la familia. Qué consejos o recomendaciones harías?

DESCARGA POR AQUÍ LAS GUÌAS DE CLASE

Guìa de Clase 2  conociendo-el-hardware-del-pc-1

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INTRODUCCION DE DATOS

TEMA 2: INTRODUCIR DATOS- MANIPULACIÓN DE CELDAS, FORMATO A LAS CELDAS

Conceptos de Excel Movimiento rápido en el libro Introducir datos Modificar datos Tipos de datos Selección de celdas Añadir a una selección Ampliar o reducir una selección Más métodos de selección Copiar celdas utilizando el

Portapapeles Copiar celdas utilizando el ratón Copiar en celdas adyacentes Autorrelleno Pegado Especial Mover celdas utilizando el Portapapeles Mover celdas utilizando el ratón Borrar celdas

EJERCICIOS DE APLICACIÓN EN CLASE: 

• guia-practica-de-formato-a-datos-en-excel
• taller-actividades-básicas-en-excel
• libro-base introduccion a fòrmulas en excel

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RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

¿Qué son los Recursos Digitales?

¿Qué son los Recursos Educativos Digitales?

Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje. Están hechos para: informar sobre un tema, ayudar en la adquisición de un conocimiento, reforzar un aprendizaje, remediar una situación desfavorable, favorecer el desarrollo de una determinada competencia y evaluar conocimientos (García, 2010).

Los recursos educativos digitales son materiales compuestos por medios digitales y producidos con el fin de facilitar el desarrollo de las actividades de aprendizaje. Un material didáctico es adecuado para el aprendizaje si ayuda al aprendizaje de contenidos conceptuales, ayuda a adquirir habilidades procedimentales y ayuda a mejorar la persona en actitudes o valores.

A diferencia de los medios que tienen un soporte tangible como los libros, los documentos impresos, el cine y la TV, los medios digitales constituyen nuevas formas de representación multimedial (enriquecida con imagen, sonido y vídeo digital), para cuya lectura se requiere de un computador, un dispositivo móvil y conexión a Internet.

Ventajas de los Recursos Educativos Digitales

Los recursos educativos digitales tienen cualidades que no tienen los recursos educativos tradicionales. No es lo mismo leer un texto impreso cuyo discurso fluye en forma lineal, que leer un texto digital escrito en formato hipertextual estructurado como una red de conexiones de bloques de información por los que el lector "navega" eligiendo rutas de lectura personalizadas para ampliar las fuentes de información de acuerdo con sus intereses y necesidades.

FORMAS DE ACCESO A LOS RECURSOS DIGITALES EDUCATIVOS

RECURSOS DIGITALES ABIERTOS

CARACTERÍSTICAS DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

CLASIFICACIÓN

VENTAJAS

1. Su potencial para motivar al estudiante a la lectura ofreciéndole nuevas formas de presentación multimedial, formatos animados y tutoriales para ilustrar procedimientos, videos y material audiovisual. 
2. Su capacidad para acercar al estudiante a la comprensión de procesos, mediante las simulaciones y laboratorios virtuales que representan situaciones reales o ficticias a las que no es posible tener acceso en el mundo real cercano. Las simulaciones son recursos digitales interactivos; son sistemas en los que el sujeto puede modificar con sus acciones la respuesta del emisor de información. Los sistemas interactivos le dan al estudiante un cierto grado de control sobre su proceso de aprendizaje. 
3. Facilitar el autoaprendizaje al ritmo del estudiante, dándole la oportunidad de acceder desde un computador y volver sobre los materiales de lectura y ejercitación cuantas veces lo requiera. Algunos recursos educativos digitales ofrecen la posibilidad de acceso abierto1. Los autores tienen la potestad de conceder una forma de licencia CreativeCommons a sus Recursos educativos que publican en la WEB, o de compartirlos con otros usuarios en espacios de la WEB 2.0 y en espacios orientados a generar redes sociales. 

¿Cómo apoyar un curso con Recursos Educativos Digitales?

El uso de las TIC en educación, implica la creación, búsqueda y selección de Recursos Educativos Digitales acorde con el nivel de desarrollo cognitivo deseado, a saber:

Formación de conceptos

Los tutoriales, los hipertextos -documentos html- y los recursos audiovisuales –videos y animaciones–, permiten realizar actividades basadas en la exploración de información para adquirir y ampliar conocimientos básicos sobre un tema de estudio:

Comprensión, asociación y Consolidación de los aprendizajes

Los simuladores, las aplicaciones multimedia, los juegos educativos y las aplicaciones de ejercitación y práctica, permiten interactuar con el objeto de conocimiento para comprender procesos, desarrollar habilidades, relacionar e integrar el conocimiento.

Imagen 2. Recursos educativos digitales

El docente que se dispone a apoyar su curso con Recursos Educativos Digitales tiene dos vías para allegar los componentes digitales necesarios:

• Búsqueda, evaluación y selección
• Producción propia y publicación

ACTIVIDAD CLASE Y TRABAJO AUTONOMO

Durante la clase del día de hoy teniendo en cuenta los temas asignados, elaboren:

1. Una presentación utilizando Emaze en la cual den a conocer el tema.

2. Prepárense para su socialización(Nota: La clase será observada por los docentes de apoyo y Tecnología).

GRUPO	INTEGRANTES	TEMA
1	Oscar Brito Infante	Los rayos X
2	Rosa Maria Guerrero	El Ábaco
3	Yarid Medina	El Radar

Éxitos

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EL SISTEMA OPERATIVO WINDOWS

Apreciado estudiante,

Durante este periodo enfocaremos nuestra atención en un tema de gran interés para todos como es el sistema Operativo Windows, debido a que es el software màs importante de la computadora  y con el cual interactuamos constantemente al gestionar informaciòn en nuestro PC.

Y para el estudio de este tema y de los que estaremos desarrollando a lo largo de este año escolar nos estaremos apoyando en este blog a través del cual podemos acceder a las guías de clase y diverso material multimedial que hará más lúdico, agradable y entretenido nuestro aprendizaje.

Las guías de clases publicadas en el blog  serán nuestra ” Bitácora de  Aprendizaje”.  Anexo a cada guía de clase encontrará los recursos y material complementario (lecturas, videos, talleres, cuestionarios, entre otros) para el desarrollo de las actividades propuestas.

Bienvenid@ a esta nueva metodología de aprendizaje que juntos podemos ir mejorando e innovando  en cada clase.

 TEMA 1-2: 

Temas a tratar en clase

• Conoce el Escritorio de Windows 7
• El Menú Inicio
• La barra de tareas
• Propiedades del menú Inicio
• Características y elementos de un menú
• Propiedades de la barra de tareas
• La fecha y la hora del reloj del ordenador
• Cómo visualizar las Barras de Herramientas

ACTIVIDAD TRABAJO EN CLASE:

TALLER ENTORNO DE WINDOWS

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INTRODUCCIÓN A LAS BASES DE DATOS

BASES DE DATOS

INTRODUCCIÓN

Las bases de datos se han constituido como una de las herramientas más ampliamente difundidas en la actual sociedad de la información, utilizadas como fuentes secundarias en cuanto recuperación y almacenamiento de información en todos los campos a nivel científico, social, económico, político y cultural.

Las bases de datos son una herramienta de vital importancia para el desarrollo de la actividad profesional; han sido utilizadas especialmente como fuentes de consulta y de producción de conocimiento por investigadores, científicos y académicos de todas las áreas, que han encontrado en éstas, una herramienta importante para el desarrollo del conocimiento.

Las bases de datos, sus características, usos, aplicaciones, tipos y herramientas para su diseño será el tema del cual nos ocuparemos durante este primer periodo, y para su estudio y un mejor aprendizaje emplearemos guías de clases que nos orientarán paso a paso en cada temática, serán nuestra ” Bitácora de  Aprendizaje”.

Anexo a cada guía de clase encontrará los recursos y material complementario (lecturas, videos, talleres, cuestionarios, entre otros) para el desarrollo de las actividades propuestas en cada guía de clase.

TEMA I: ASPECTOS BÁSICOS DE LAS BASES DE DATOS:

RECURSOS & MATERIAL DE CONSULTA

• Lectura introductoria a las bases de datos: ARTICULO SOBRE LAS BASES DE DATOS
• Tipos de Bases de Datos
• Tipos de datos
• Tipos de Bases de datos
• Diseño de una base de datos
• Pautas y diseño para una base de datos
• Conociendo el entorno de Access – La pantalla inicial

Vídeo sobre la historia y evolución de las bases de datos

VIDEO:  LO NUEVO DE LAS BASES DE DATOS

EJERCICIO DE APLICACIÓN:

• Formato para elaboración de glosario sobre las bases de datos:  GLOSARIO SOBRE LAS BASES DE DATOS
  
• Formato para Elaboración informe sobre vídeos y lectura: INFORME BASES DE DATOS

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MANEJO DE OBJETOS EN POWER POINT

Ejercicio de Aplicación sobre manejo de Objetos

Exposición modelo sobre atributos a los objetos en power point: manejo-de-objetos-en-power-point

Exposición Modelo sobre animación de objetos: efectos de animación

Plano de Casa – Tema Hipervínculos: planos y mapas mentales

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REPASO ENTORNO EXCEL

EXCEL NIVEL I

Apreciado Estudiante,

Durante el segundo y tercer periodo de este año escolar concentraremos nuestra atención en aprender a manejar una de las herramientas muy útiles del paquete de la Ofimática como es Excel ó las hojas de cálculo electrónica como comúnmente se les conoce.

En el aprendizaje de esta herramienta no sólo nos enfocaremos en adquirir habilidades y destrezas para interactuar con Excel, sino que aprenderemos cómo esta herramienta nos puede ser muy útil en el desarrollo de actividades escolares en otras áreas, especialmente en matemáticas, geometría, estadísticas, ciencias y todo aquello que implique cálculo y operaciones con datos.

Para el estudio de Excel y un mejor aprendizaje de esta herramienta informática, emplearemos guías de clases que nos orientarán paso a paso en cada temática.  Ellas serán nuestra ” Bitácora de  Aprendizaje”.

Anexo a cada guía de clase encontrará los recursos y material complementario (lecturas, videos, talleres, cuestionarios, entre otros) para el desarrollo de las actividades propuestas.

Bienvenid@ a esta nueva metodología de aprendizaje que juntos podemos ir mejorando e innovando  en cada clase.

TEMA 1:

TEMAS: EL ENTORNO DE TRABAJO DE EXCEL- EDICION DE DATOS 

Aspectos a tratar en clase:

INTRODUCCIÓN A A EXCEL Iniciar Excel 2010 La pantalla inicial Introducción a Excel 2010 Trabajar con dos programas a la vez La ficha Archivo Las barras Personalizar el entorno de trabajo 1.5. La ayuda

OPERACIONES CON ARCHIVO Guardar un libro de trabajo Cerrar un libro de trabajo Empezar un nuevo libro de trabajo Abrir un libro de trabajo ya existente Más opciones al abrir libros de trabajo

ACTIVIDAD TRABAJO EN CLASE

• TALLER INTRODUCCION A EXCEL

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SISTEMAS OPERATIVOS

Que es el sistema operativo

Un sistema operativo puede ser definido como un conjunto de programas especialmente hechos para la ejecución de varias tareas, en las que sirve de intermediario entre el usuario y la computadora. Este conjunto de programas quemanejan el hardware de una computadora u otro dispositivo electrónico. Provee de rutinas básicas para controlar los distintos dispositivos del equipo y permite administrar, escalar y realizar interacción de tareas.


Un sistema operativo, tiene también como función, administrar todos los periféricos de una computadora. Es el encargado de mantener la integridad del sistema.


Podemos decir que el sistema operativo es el programa más importante de la computadora.








Existen muchos tipos de Sistemas Operativos, cuya complejidad varía dependiendo de qué tipo de funciones proveen, y en qué tipo de equipo puede ser usado. Algunos sistemas operativo permiten administrar gran cantidad de usuarios, en cambio otros controlan dispositivos de hardware como bombas de petróleo.


Cuando el sistema operativo comienza a funcionar, inicia los procesos que luego va a necesitar para funcionar correctamente. Esos procesos pueden ser archivos que necesitan ser frecuentemente actualizados, o archivos que procesan datos útiles para el sistema. Es posible tener acceso a distintos procesos del sistema operativo, a través del administrador de tareas, donde se encuentran todos los procesos que están en funcionamiento desde la inicialización del sistema operativo hasta su uso actual.


Una de las atribuciones del sistema operativo es cargar en la memoria y facilitar la ejecución de los programas que el usuario utiliza. Cuando un programa está en ejecución, el sistema operativo continúa trabajando. Por ejemplo, muchos programas necesitan realizar acceso al teclado, vídeo e impresora, así como accesos al disco para leer y grabar archivos. Todos esos accesos son realizados por el sistema operativo, que se encuentra todo el tiempo activo, prestando servicios a los programas que están siendo ejecutados.


El sistema operativo también hace una adminstración de los recursos de la computadora, para evitar que los programas entren en conflicto. Por ejemplo, el sistema operativo evita que dos programas accedan simultáneamente al mismo sector de la memoria, lo que podría causar grandes problemas. El sistema operativo funciona como un “maestro”, procurando que todos los programas y todos los componentes de la computadora funcionen de forma armónica.







Funciones básicas del Sistema Operativo


El sistema operativo es un conjunto de programas que:
Inicializa el hardware del ordenador
Suministra rutinas básicas para controlar dispositivos
Permite administrar, escalonar e interactuar tareas
Mantiene la integridad de sistema


Un Sistema Operativo muy simple, por ejemplo, para un sistema de control de seguridad, podría ser almacenado en una memoria ROM (Memoria de sólo Lectura: un chip que mantiene las instrucciones para el dispositivo), y tomar el control al ser conectado al equipo. Su primera tarea sería reajustar (y probablemente probar) los sensores de hardware y alarmas, y entonces activar una rutina que “escucha” ininterrumpidamente todos los sensores del sistema. Si el estado de cualquier sensor de entrada cambiara, se activaría una rutina de alarma.


En un gran servidor multiusuario, con muchas computadoras conectadas a él, el Sistema Operativo es mucho más complejo. Tiene que administrar y ejecutar todos los pedidos de los usuarios y asegurar que ellos no interfieran entre sí. Tiene que compartir todos los dispositivos que son del tipo serial por naturaleza (equipos que sólo pueden ser usados por un usuario de cada vez, como impresoras y discos) entre todos los usuarios que piden utilizar este tipo de servicios. El Sistema Operativo puede ser almacenado en un disco, y determinadas partes de él son cargadas en la memoria del ordenador (RAM) cuando es necesario.





El sistema operativo provee utilidades para:

• Administración de Archivos y Documentos creados por usuarios
• Ejecución controlada de Programas
• Comunicación entre usuarios y con otras computadoras
• Administración de pedidos de usuarios para usar programas y espacio de almacenamiento.

Adicionalmente, el Sistema Operativo necesitaría presentar a cada usuario una interfaz que acepte, interprete, y ejecute comandos o programas del usuario. Esta interfaz es normalmente llamada SHELL o intérprete de línea de comando (CLI). En algunos sistemas podría ser una simple línea de texto que utilicen palabras claves; en otros sistemas podrían ser gráficas, usando ventanas y un dispositivo señalador como un mouse.
Las partes de un Sistema Operativo


El sistema operativo de una computadora que es usado por muchas personas al mismo tiempo, es un sistema complejo. Contiene millones de líneas de instrucciones escritas por programadores. Para hacer los sistemas operativos más fáciles se ser escritos, son construidos como un conjunto de módulos, siendo cada módulo responsable de realizar una función. Los módulos típicos en un gran Sistema Operativo multiusuario generalmente son:

• Núcleo (Kernel en inglés)
• Administrador de procesos
• Scheduler
• Administrador de archivos

El Núcleo – Ejecución en Tiempo-Real


El núcleo de un sistema operativo es algunas veces llamado EJECUCION en tiempo real. Algunas de las funciones ejecutadas son:

• Intercambio entre programas
• Control y programación de los dispositivos de hardware
• Administración de memoria
• Administración de procesos
• Escalonamiento de tareas
• Comunicación entre procesos
• Procesamiento de excepciones y de interrupciones

Nuestro sistema simple de monitorización de seguridad (que vimos arriba) no tendría todas las funciones mencionadas, ya que probablemente sería un sistema mono-tarea, ejecutando sólo un programa. Por lo tanto, no necesitaría gestionar cambios entre más de un programa o permitir comunicación entre programas (comunicación entre procesos). La administración de la memoria sería innecesaria, ya que el programa residiría permanentemente en la ROM o en una EPROM (una forma programable especial de ROM).


Un sistema operativo diseñado para administrar un gran número de usuarios necesitaría de un núcleo para ejecutar todas las funciones descriptas. Los programas de los usuarios generalmente son almacenados en disco y necesitan ser cargados en memoria antes de ser ejecutados. Esto plantea la necesidad de administrar la memoria, ya que la memoria de la computadora necesitaría ser explorada para localizar un área libre para cargar un programa de usuario en la misma. Cuando el usuario finaliza la ejecución del programa, la memoria consumida por éste necesita ser liberada y puesta a disposición de otro usuario cuando la solicite.





Programando una computadora


Un programa es una secuencia de instrucciones dadas a la computadora. Cuando el programador de software (una persona que escribe programas para que sean ejecutados en una computadora) desarrolla un programa, este es convertido en una larga lista de instrucciones que son ejecutadas por el sistema operativo de la computadora.


Tratándose de sistemas operativos, se habla de un proceso más que de un programa. En los sistemas operativos modernos, sólo una porción de un programa es cargada en cada instante. El resto del programa espera en una unidad de disco hasta que se necesite del mismo. Esto economiza espacio de memoria.





Los programas en la computadora son ejecutados por procesadores. Un procesador es un chip en la computadora que ejecuta instrucciones de programas. Los procesadores ejecutan millones de instrucciones por segundo.


Un Proceso


Un proceso o tarea es una porción de un programa en alguna fase de ejecución. Un programa puede consistir de varias tareas, cada una con funcionamiento propio o como una unidad (tal vez comunicándose entre sí periódicamente).


El Thread (hilo)


Un thread es una parte separada de un proceso. Un proceso puede consistir de varios threads cada uno de los cuáles es ejecutado separadamente. Por ejemplo, un thread podría realizar el refresco de los gráficos de la pantalla, otro thread trataría sobre la impresión, otro thread se encargaría del mouse y el teclado. Esto brinda buenos tiempos de respuesta en programas complejos. Windows Server es un ejemplo de un sistema operacional que soporta multi-thread.
Sistemas operativos Multiproceso


Algunos sistemas ejecutan sólo un único proceso, otros sistemas ejecutan múltiples procesos a lavez. La mayoría de las computadoras están basadas en un único procesador, y un procesador puede ejecutar sólo una instrucción cada vez. Por lo tanto, como es posible que un único procesador ejecute procesos múltiples? La respuesta inmediata es que no lo hace de ese modo. El procesador ejecuta un proceso por un periodo pequeño de tiempo, y entonces se mueve al próximo proceso y así continuamente. Como el procesador ejecuta millones de instrucciones por segundo, da la impresión de que muchos procesos están siendo ejecutados al mismo tiempo.





En un sistema operativo que soporta más de un proceso a la vez, algún mecanismo debe ser usado para intercalar tareas. Hay dos maneras para hacer este cambio:
Escalonamiento por Cooperación: indica que una tarea que está siendo ejecutada actualmente dejará voluntariamente en algún momento el procesador y permitirá que otros procesos sean ejecutados.
Escalonamiento por Prioridades: significa que una tarea corriente será interrumpida y el procesador se dedica a otro proceso en estado de espera.


El problema del cambio por cooperación es que un proceso podría tardar y así denegar la ejecución de otros procesos. Un ejemplo de un sistema de cooperación es el Sistema Operativo Windows de 16 bits (antiguos). El escalonamiento por prioridades es mejor. Da respuestas a todos los procesos y ayuda a prevenir el “cuelgue” de los equipos. Windows Server es un ejemplo de tal sistema operativo.
Escalonamiento (Scheduling)


La decisión de cuál es el próximo proceso que debe ser ejecutado es llamado escalonamiento (scheduling), y puede ser hecho de una gran variedad de maneras. Los escalonamientos por cooperación generalmente son muy simples, ya que los procesos son organizados en una fila circular (ROUND ROBIN). Cuando el proceso actual termina, va hacia el fin de la fila. El proceso que queda primero en la fila es ejecutado, y todos los procesos se mueven un lugar hacia arriba en la fila. Eso provee una medida justa, pero no impide que un proceso monopolice el sistema.


El escalonamiento por prioridad usa un reloj en tiempo real que genera una interrupción a intervalos regulares (digamos, cada 1/100 de un segundo). Cada vez que una interrupción ocurre, el procesador se mueve a otra tarea. Los sistemas operativos que generalmente usan ese tipo de escalonamiento le atribuyen prioridades cada proceso, de tal manera que algunos pueden ser ejecutados más frecuentemente que otros.

Carga del Sistema Operativo


El Sistema Operativo puede ser cargado en la memoria de una computadora de dos maneras.
Ya está presente en la ROM
Es cargado desde el disco cuando la computadora es encendida.


Si el Sistema Operativo ya está presente en la ROM (en sistemas de controladores industriales, bombas de petróleo, etc), tomará el control inmediato del procesador al ser encendido. En sistemas más complejos, el Sistema Operativo es almacenado normalmente en una unidad secundaria (como un disco), y es cargado en la RAM cuando la computadora es encendida. La ventaja de ese tipo de sistemas es que el escalonamiento es más fácil de hacer y programar.


El PROCESO BOOTSTRAP


Describe la acción de la carga inicial del sistema operativo desde disco hacia la RAM.Una pequeña rutina almacenada en la ROM, llamada CARGADOR BOOTSTRAP o IPL (Cargador de Programa Inicial), lee una rutina especial de carga en el disco. En sistemas basados en discos, esa rutina normalmente reside en la pista 00, sector 00 (o 01), y es llamado el sector de booting. El código contenido en ese sector es transferido hacia la RAM, y entonces es ejecutada. Tiene la responsabilidad exclusiva de cargar el resto del sistema operativo en la memoria.
Tipos de procesamientos en sistemas operativos


Los Sistemas operativos están divididos en categorías que definen sus características.Los Sistemas Operativos pueden usar combinaciones de esas categorías descritas a continuación.



– BATCH (en LOTE)





El tipo más antiguo de SO permite que sólo un programa sea ejecutado cada vez. El programa que es cargado en la computadora es ejecutado completamente. Los datos usados por el programa no pueden ser modificados mientras el programa está siendo ejecutado. Cualquier error en el programa o en los datos significa comenzar todo nuevamente.








– INTERACTIVO





Estos permiten la modificación y entrada de datos durante la ejecución del programa.





–EQUIPO-SHARING/MULTI-USUARIO





Estos Sistemas Operativos comparten la computadora entre más de un usuario, y adopta técnicas de escalonamiento por prioridades.








– MULTI-TAREAS


Más de un proceso puede ser ejecutado concurrentemente. El procesador escalona rápidamente entre los procesos. Un usuario puede tener más de un proceso ejecutado cada vez.





– TIEMPO REAL





El Sistema Operativo monitoriza varias entradas que afectan la ejecución de procesos, cambiando los modelos de computadoras del ambiente, afectando las salidas, dentro de un periodo de tiempo garantizado (normalmente < 1 segundo).





– MULTI-PROCESAMIENTO





Un ordenador que tiene más de un procesador, dedicados a la ejecución de procesos.


Los sistemas operativos más conocidos.


Sin dudas, el sistema operativo más conocido es Windows, desarrollado por la empresa Microsoft.





Los sistemas operativos más populares:

• Microsoft Windows (para computadoras).
• Windows Server (para servidores)
• Linux (para computadoras y servidores)
• Mac OS (para computadoras)
• Chrome OS (para computadoras)
• Android (para smartphones)
• Windows Phone(para smartphones)
• iOS (para smartphones)
• BlackBerry OS (para smartphones)

Sistema Operativo de Internet

Cuando nos preguntamos cual es la aplicación más utilizada actualmente, todo indica al navegador de internet. Esto lleva a la deducción, que el actual DOS (sigla que determina el tipo de sistema operativo que utilizamos actualmente como un “sistema operativo de disco”), será sustituido por el IOS, el sistema operativo de Internet, dónde todo depende de la red de redes. La primera objeción a este cambio podría haber sido el hecho de que internet en general suele ser más lenta que el disco, sin embargo, eso cambió , ya que las conexiones de hoy permiten un acceso a datos estable y rápido.

Ventajas del Sistema operativo de Internet – IOS

Todas las aplicaciones del IOS dependen de Internet, por lo tanto, no es necesario bajar e instalar ningún tipo de programa, o en el caso que sea necesario, será muy simple para realizar para el usuario. La actualización del software es automática, proporcionando una actualización permanente. Al hacer clic en “Guardar” los datos también son guardados en un servidor web. Muchos expertos especulan que esto traerá problemas de seguridad y privacidad.


Por ejemplo Orkut, quitó a las personas del anonimato proporcionado por los “nicks” o apodos. Actualmente la gran mayoría exponen nombre y foto verdaderos en la red. También podemos citar a los Blogs, Fotologs y Web-mails, que mantienen los mensajes de los usuarios en un servidor de internet.





Poco a poco la preocupación de mantener los datos en la red está siendo olvidada. La ventaja es que el IOS tendrá la misma “cara” en cualquier lugar desde donde fuera accedido. El usuario tendrá el mismo escritorio en casa y en el trabajo, con todas sus configuraciones, favoritos, programas y documentos accesibles en todo lugar que tenga acceso a Internet. Un claro ejemplo es la web www.protopage.com , que nos permite crear una “página inicial” con apuntes y favoritos accesibles desde cualquier lugar. Protopage proporciona un escritorio con ventanas e inclusive un “wallpaper” que puede ser cambiado de acuerdo al gusto del usuario.









En la actualidad, uno de los mejores ejemplos de sistemas operativos basados en Internet es sin lugar a dudas Google Chrome OS, una herramienta realmente fascinante, ya que logra el equilibrio perfecto entre velocidad de procesos, versatilidad y productividad.









Si lo deseas, puedes conocer más acerca de Google Chrome OS en este enlace.
Tipos de Sistemas operativos


Existen 4 tipos básicos de sistemas operativos. Están divididos en grupos relacionados con el tipo de computadora que controlan y el tipo de aplicaciones que soportan. Estas son las categorías más amplias:



– Sistema operativo en tiempo real (RTOS – Real-equipo operating system).







Es utilizado para controlar máquinas, instrumentos científicos y sistemas industriales. Generalmente un RTOS no tiene una interfaz para el usuario muy simple y no está destinado para el usuario final, ya que el sistema es entregado como una “caja sellada”. La función del RTOS es controlar los recursos del equipo para que una operación específica sea ejecutada siempre, durante el mismo periodo de tiempo. En una máquina compleja, si una parte se mueve más rápidamente, porque existen recursos del sistema disponibles para hacerlo, puede llegar a ser catastrófico.







Monousuario, monotarea.


Este sistema operativo fue creado para que un único usuario pueda hacer una cosa a la vez. Algunos sistemas operativos utilizados por los teléfonos celulares son el mejor ejemplo de un moderno sistema operativo monousuario y monotarea.


Monousuario, multitarea.


Este tipo de sistema operativo es el más utilizado en computadoras de escritorio y notebooks. Las plataformas Microsoft Windows y Apple MacOS son ejemplos de sistemas operativos que permiten que un único usuario utilice varios programas al mismo tiempo. Por ejemplo, es perfectamente posible que un usuario de Windowsescriba una nota en un procesador de texto al mismo tiempo que realiza una descarga de un archivo de internet e imprima un e-mail.


Multiusuario.


Un sistema operacional multiusuario permite que varios usuarios utilicen simultáneamente los recursos del equipo. El sistema operativo debe asegurarse que las solicitudes de varios usuarios se encuentren balanceadas. Cada uno de los programas utilizados debe disponer de recursos suficientes y separados, de forma que un problema de un usuario no afecte a toda la comunidad de usuarios. Unix, Windows Server, VMS y sistemas operativos mainframe como el MVS son ejemplos de sistemas operativos multiusuario.


Es importante diferenciar los sistemas operativos multiusuario de los sistemas operativos monousuarios que soportan redes. Algunas versiones de Windows pueden soportar varios usuarios en red, pero los sistemas operativos en sí no son sistemas multiusuarios reales. El administrador del sistema es el único “usuario”. El soporta a la red y todos los usuarios remotos son, del punto de vista del sistema operativo, un programa siendo ejecutado por el administrador.
Que tiene que hacer un sistema operativo?


Un sistema operativo (SO) tiene que lograr que el equipo (y los periféricos) puedan ser utilizados sin problemas por alguien que no conozca los detalles del hardware. Tiene que posibilitar que el usuario cree y acceda a los archivos, use los programas, ingrese a internet, juegue y todas las cosas que pueden ser hechas con las computadoras y/o dispositivos móviles. Además de eso, el sistema operativo tiene que ejecutar los programas y ayudarlos a acceder a los recursos del sistema de una forma simple y organizada.
Cual es el sistema operativo más utilizado?


Sin lugar a dudas, Windows, el sistema operativo de Microsoft, es el más utilizado. Está presente en más del 60% de las computadoras del mundo.
Instalar varios sistemas operativos en un pendrive


Muchos de los lectores se preguntarán debido a que necesidad alguien necesitaría instalar múltiples sistemas operativos en una misma memoria USB, ya que además de los confuso y lento que puede llegar a ser el procedimiento, en la actualidad podemos encontrar pendrives económicos y de buena capacidad para instalar allí cada uno de los sistemas operativos por separado, y sin volvernos locos.


Lo cierto es que este procedimiento es realmente práctico cuando usamos este tipo de unidades como sistemas operativos de rescate, es decir aquellas unidades que podemos usar cuando el sistema operativo que tenemos instalado en la PC se daña por falta de mantenimiento, mal uso o virus y malwares.








Lo mejor de este tipo de instalaciones múltiples es que tendremos muchas más opciones y aplicaciones con las cuales podemos hacer frente a cualquiera de los problemas del sistema operativo con las que nos podemos enfrentar, incluyendo antivirus, o herramientas de diagnóstico y reparación como Kaspersky Rescue Disk 10.Es por ello que en este artículo hemos seleccionado dos aplicaciones que a nuestro entender son las mejores para realizar instalaciones de múltiples sistemas operativos en un pendrive.


Para entender un poco más acerca del funcionamiento de este tipo de instalaciones, tenemos que saber que las aplicaciones que listaremos en este artículo se utilizan para crear una unidad flash USB de arranque múltiple que contiene en su interior varios sistemas operativos, y herramientas para la detección y eliminación de virus,clonación y particionado de discos, herramientas de diagnostico y mucho mas.





Estas unidades de rescate en USB utilizan un gestor de arranque, generalmente GRUB, lo que nos permite, una vez leída la unidad USB por la BIOS de la PC, seleccionar cual de todos los sistemas operativos o herramientas de rescate utilizaremos. Cabe destacar que el pendrive utilizado para realizar este procedimiento luego de cargadas todas las aplicaciones necesarias para arrancar una computadora que falla, puede seguir usándose para almacenar datos y documentos.


Las dos aplicaciones mencionadas en este artículo funcionan de manera similar a Universal USB Installer, pero con la diferencia de que puede ser utilizado para instalar más de una distribución.


YUMI


Una vez que descargamos e instalamos YUMI, lo primero con que nos encontraremos es con una lista de todas las distribuciones y herramientas de diagnostico y reparación con podemos usar mediante YUMI.





Estas herramientas incluyen antivirus, aplicaciones de formateo, antivirus y muchas otras, todas ellas de reconocidos fabricantes como AVG y Panda. Esta sensacional característica nos permitirá tener todo en un mismo lugar sin tener que dar vueltas por la red en su búsqueda.





Si lo deseas, puedes descargar YUMI pulsando sobre este enlace.


XBoot


Una de las mejores ventajas de XBoot es que su uso es realmente sencillo, lo único que tenemos que hacer doble clic en el archivo ejecutable de la aplicación y ya tendremos prácticamente todo listo como para empezar a cargar nuestras ISO, lo que podemos hacer fácilmente arrastrando las mismas a la ventana principal.





Luego de ello, deberemos pulsar sobre el botón “Crear USB”, tras lo cual el programa nos solicitará que seleccionemos la unidad USB en la que instalaremos las ISO, así como el tipo de gestor de arranque que queremos usar.








Uno de los puntos en que esta aplicación destaca es en la velocidad con que las imágenes ISO de los antivirus y herramientas de reparación se cargan en XBoot.

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